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https://odyssee.univ-amu.fr/files/original/3/826/BUT-MS-08_Halle_Cours-hygiene.pdf
0d31e71fc9a66d233a0a03ea3997fefb
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Manuscrits
Description
An account of the resource
Plusieurs dizaines de manuscrits des 16e-18e siècles, principalement juridiques, conservés dans les réserves des BU de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Cours d'hygiène par Mr Hallé docteur en médecine, membre de l'Institut et professeur d'hygiène. A Paris, 1801. Recopié à Marseille en l'an 1807. Suivi de Aphorismes de Peyrilhe
Subject
The topic of the resource
Santé publique
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Hallé, Jean-Noël (1754-1822)
Peyrilhe, Bernard (1737-1804). Auteur
Source
A related resource from which the described resource is derived
BU médecine-ondotologie (Marseille), cote MS 8 (BUT 6524)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
s.n. (Paris)
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
1801
1807
Rights
Information about rights held in and over the resource
domaine public
public domain
Relation
A related resource
Notice du catalogue : http://www.sudoc.fr/25830880X
Vignette : https://odyssee.univ-amu.fr/files/vignette/BUT-MS-08_Halle_Cours-hygiene_vignette.jpg
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
1 vol
710 p.
240 x 192 mm
Language
A language of the resource
fre
Type
The nature or genre of the resource
text
manuscrit
manuscript
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://odyssee.univ-amu.fr/items/show/826
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
France. 18..
Alternative Title
An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.
Aphorismes / Peyrilhe (Contient)
Abstract
A summary of the resource.
Mention manuscrite en page de titre : "<em>recopié à Marseille en l'an 1807, Magai</em>l" <br />Tampon à l'encre violette en page de titre : "<em>A MAGAIL</em>"<br />Note manuscrite en fin de volume : "<em>fin du cours d'hygiène, 12/1808, Magail</em>"<br /><br />Jean-Noël Hallé, d'abord professeur de physique médicale et d'hygiène à l'École de santé de Paris, puis professeur au Collège de France en 1794 et enfin professeur à la Faculté de médecine est considéré comme le fondateur de l'enseignement de l'hygiène en France (1).<br /><br />
<div><img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Halle-Jean-Noel_1754-1822.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /></div>
<div style="text-align: center;"><em>Jean-Noël Hallé (1754-1822)</em></div>
<br />La question de l'hygiène n'est pas nouvelle, les nombreux thermes et bains publics présents dans la Grèce et la Rome antiques en sont les meilleurs témoins, mais il est difficile de parler d'un progrès continu et régulier : chaque grande époque (Antiquité, Moyen-Âge, Renaissance,...) l'aborde avec ses valeurs et ses craintes (2) : les grandes épidémies apparues au 15e siècle prendront une telle ampleur au cours des 17e et 18e siècles qu'elles rendent indissociables les questions d'hygiène privée et d'hygiène publique. Hallé a d'autant plus à l'esprit la notion de santé publique qu'il a la chance de côtoyer un illustre chimiste, philosophe et économiste : Antoine Lavoisier en personne.<br /><br />Hallé le connaît bien : disciple et collaborateur du grand scientifique, il a pris audacieusement sa défense (3) 7 ans plus tôt lors de son procès en présentant au tribunal qui condamnera le chimiste à la guillotine un rapport exposant les ouvrages et la valeur des travaux de son maître. Lavoisier lui-même n'avait-il pas été sollicité par le pouvoir sur les questions d'hygiène ? (4).<br /><br />
<div><img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Calais_19e.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /></div>
<div style="text-align: center;"><em>Salubrité publique... une rue de Calais au 19e siècle (5)</em></div>
<br />Ce n'est donc pas un hasard si son manuscrit rédigé la toute première année du 19e siècle, commence et insiste tant sur l'hygiène publique, le rôle et l'histoire des institutions qui en ont la charge. L'homme est d'abord un animal social : on ne peut espérer rester en bonne santé si l'insalubrité règne sur la communauté. L'hygiène, c'est la conjonction d'une discipline personnelle (se laver les mains, par ex.) et d'un effort collectif (eau potable, assainissement des rues, etc.). L'intrication privé/collectif sera d'autant plus perçue comme impérative que l'étude des maladies nouvelles et la récurrence des épidémies du 19e siècle vont contribuer au progrès des connaissances médicales et scientifiques.<br /><br />
<div><img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/cours-hygiene.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /></div>
<div style="text-align: center;"><em>... et l'hygiène privée - leçon de toilette infantile, 19e siècle (6)</em></div>
<br />L'hygiène individuelle et la santé publique ne relèvent plus de l'improvisation : la première demande des compétences professionnelles et la seconde fait appel au corps médical et scientifique qui s'investit dans son enseignement, conseille les autorités politiques en matière de réglementation, d'éducation, d'habitat et d'urbanisme. Au-delà de la tentation hygiéniste qui émergera au milieu du 19e, s'impose progressivement l'évidence que ce qui peut nuire à la santé est mieux connu et par là -même moins acceptable qu'auparavant, notamment en milieu urbain (logements insalubres et surpeuplés, égouts pestilentiels, eau corrompue, mortalité infantile et maternelle à 2 chiffres...). <br /><br />La Constitution de l'Organisation Mondiale de la Santé, adoptée lors de Conférence internationale de la Santé (New York, 19 juin-22 juillet 1946) stipule que "<em>La santé de tous les peuples est une condition fondamentale de la paix du monde et de la sécurité</em>". Deux siècles après les enseignements de Jean-Noël Hallé, l'OMS évalue à plus de 4,5 milliards d'êtres humains qui n'accèdent pas à ce droit fondamental (2018).<br /><br />--------------<br />1. Jean-Noël Hallé - in <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_No%C3%ABl_Hall%C3%A9" target="_blank" rel="noopener" title="Jean-Noël Hallée">Wi<em>kipédia</em></a><br />2. Hygiène - in <em><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Hygi%C3%A8ne" target="_blank" rel="noopener" title="Hygiène">Wikipédia</a></em><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_No%C3%ABl_Hall%C3%A9" target="_blank" rel="noopener" title="Jean-Noël Hallée"><em></em></a><br />3. Guillaume James. “<em>Etudes révolutionnaires” - 1909 Neuvième partie,<a href="http://www.antimythes.fr/individus/guillaume_james/guillaume_james.html" target="_blank" rel="noopener"> «La République n'a pas besoin de savants»</a> - 1909<span style="color: #ffffff;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><i>«La République n'a </i></b></span></span></span></em>4. Antoine Lavoisier. - in <em><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Antoine_Lavoisier" target="_blank" rel="noopener" title="Lavoisier">Wikipédia</a></em><br />5. Le Choléra à Calais - in <a href="https://www.lavoixdunord.fr/742509/article/2020-04-18/calais-au-xixe-siecle-une-epidemie-de-cholera-frappait-le-courgain-maritime-et" target="_blank" rel="noopener" title="Calais : au 19e siècle, une épidémie de choléra"><em>La Voix du Nord</em></a><br />6. Promouvoir l'hygiène : les voies modernes d'un nouveau combat. in <a href="https://histoire-image.org/de/etudes/promouvoir-hygiene-voies-modernes-nouveau-combat" target="_blank" rel="noopener"><em>L'Histoire par l'image, Ministère de la Culture</em></a>
Provenance
A statement of any changes in ownership and custody of the resource since its creation that are significant for its authenticity, integrity, and interpretation. The statement may include a description of any changes successive custodians made to the resource.
BU médecine-odontologie (Marseille)
Description
An account of the resource
Jean-Noël Hallé n'a pas inventé l'hygiène mais il est l'un des premiers à comprendre et à enseigner que la santé individuelle et la santé publique sont solidaires et doivent être organisées et éclairées par le savoir médical et scientifique
Hygiène -- Étude et enseignement -- 19e siècle
Salubrité publique -- France -- 19e siècle
Santé et hygiène -- 19e siècle
Santé publique -- 19e siècle