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                    <text>Publié en 1891, cet ouvrage relate le périple de Théophile Roller à travers les grands centres spirituels et historiques de l'Empire ottoman, de l'Égypte à Constantinople. Il livre un témoignage à la fois érudit et personnel sur l'état des lieux de la Terre Sainte et du Proche-Orient à la fin du XIXe siècle. &#13;
Ce texte est une source précieuse pour l'histoire des représentations de l'Orient et l'évolution de la topographie urbaine de ces régions.</text>
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                    <text>Dans Le tour d'Orient, Théophile Roller adopte la posture classique du voyageur lettré du XIXe siècle, mêlant observations géographiques, réflexions religieuses et notes archéologiques. Cependant il ne se contente pas de décrire les paysages ; il s'intéresse de près aux populations rencontrées et aux tensions politiques qui traversent l'Empire ottoman. Cet ouvrage illustre parfaitement la transition entre le "Grand Tour" romantique et l'approche plus documentaire qui préfigure les études orientales modernes.</text>
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                <text>Notice du catalogue : &lt;a href="https://www.sudoc.fr/293489726" target="_blank" rel="noopener"&gt;https://www.sudoc.fr/293489726&lt;/a&gt;</text>
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1 vol. (300 p.)&#13;
16 gravures en noir&#13;
23 cm. </text>
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                <text>Ce récit constitue un témoignage précieux sur la vie quotidienne et les tensions administratives ottomanes à l'aube du XXe siècle, rendant ce titre indispensable pour une étude de la présence française et européenne au Levant.</text>
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                <text>Théophile Roller, pasteur et archéologue, livre une chronique détaillée de son périple méditerranéen, mêlant observations archéologiques rigoureuses et réflexions spirituelles sur les lieux saints et les vestiges antiques.&#13;
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          <name>Dublin Core</name>
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                <text>Notice du catalogue :&#13;
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			link_gen&#13;
		    " target="_blank" href="https://www.sudoc.fr/285059602" rel="noopener"&gt;https://www.sudoc.fr/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a class="&#13;
		link_highlight&#13;
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&lt;span&gt;&lt;a class="&#13;
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                <text>« Oran, étude de géographie et d’histoire urbaine », écrit par René LESPES et publié à la Librairie Félix Alcan en 1938, est un ouvrage qui relate l’histoire d’Oran en mettant en avant son développement, notamment lors de la colonisation française, et met en lumière la place que prenait la cité dans l’Algérie ainsi que plus largement dans le Maghreb.</text>
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                <text>Rédigé par M. Léon GALIBERT et publié en 1861 par Furne et Compagnie, « L’Algérie ancienne et moderne » présente de manière chronologique, l’histoire de l’Algérie de 860 avant Jésus-Christ jusqu’à la fin du XIXe siècle. Dans un style simple et précis, cet ouvrage s’avère être un recueil complet des grands moments qui ont fait l’histoire du pays en compilant archives historique, illustrations et photographie.</text>
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                  <text>Périodiques imprimés édités au cours des 18e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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                <text>Le Bulletin contient les lois, décrets, arrêtés et principales instructions concernant les trois ordres d'enseignement, les nominations ministérielles et rectorales, les résultats des examens, des sujets de devoirs pour la préparation aux licences et aux agrégations, aux examens d'arabe et de kabyle, des analyses d'ouvrages, des notes, mémoires et renseignements relatifs à l'instruction publique en Algérie et à l'enseignement des indigènes en particulier. </text>
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                <text>Les comptes-rendus des séances de l'Académie des Sciences Coloniales portent sur différentes thématiques dans les colonies françaises (histoire, anthropologie, ethnologie, archéologie, agriculture, botanique appliquée, géographie, histoire , littérature). Ils permettent de mettre en évidence les liens entre savoirs et politiques en situation coloniale à travers des contributions et les discussions opérées autour. </text>
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                <text>Université d'Alger (1909-1962). Auteur</text>
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                <text>Notice du catalogue : https://www.sudoc.fr/040145522</text>
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            <name>Coverage</name>
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                <text>Alger. 19..</text>
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                <text>Années scolaires manquantes : 1942-1943 à 1948-1949, 1950-1951, 1952-1953, 1953-1954, 1956-1957. Le guide de 1955-1956 ne contient que la partie des études juridiques.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le lecteur pressé verra peu de différence entre "L'annuaire de l'Université d'Alger. Livret de l'étudiant" et "le Livret de l'étudiant...". Un lecteur plus attentif remarquera qu'il ne s'agit plus de l'annuel habituel qui décrit une université avec ses différentes composantes mais de l'assemblage après coup de la présentation autonome de chaque Faculté.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Univ-Alger_facade_1941.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Façade de l'Université d'Alger (1941)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Une présentation globale de l'université et une table des matières générale et commune à toutes les facultés mettent en avant l'unité de l'université comme dans l'ancienne formule mais, et c'est là où le changement le plus important est visible, chaque Faculté développe désormais sa partie assortie d'une table des matières qui lui est spécifique. Deux nouvelles rubriques apparaissent : la première consacrée à l'histoire de l'université d'Alger elle-même et non plus à l'histoire générale de l'enseignement supérieur en Algérie. Cette rubrique sera maintenue jusqu'à la dernière année de publication de l'annuaire (année scolaire 1960-1961). À partir de la rentrée de 1954-1955, une rubrique supplémentaire clôture le guide en décrivant les Instituts et les autres organismes extérieurs rattachés à l'université.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Universite-Alger_1960-1961.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Un an avant l'indépendance, l'ultime cliché de l'Université du guide (année scolaire 1960-1961)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Si la première rentrée solennelle des quatre Écoles Supérieures (Médecine, Droit, Sciences et Lettres) a eu lieu le jeudi 23 décembre 1880, il faudra attendre 1905 pour que naisse le projet de regrouper les quatre Écoles en une Université unique, ce qui aurait l'avantage, selon l'argumentaire, de leur faire prendre "&lt;em&gt;conscience de leur solidarité scientifique&lt;/em&gt;". Rappel à l'ordre administratif à peine voilé ou affirmation déclarée d'une nouvelle ambition scientifique pluridisciplinaire ? L'opinion des colons était déjà acquise à l'idée que la France devait être exemplaire et proposer un enseignement supérieur digne de sa mission (historique) en Afrique... L'unification sera adoptée en 1909 sur le modèle des universités de la Métropole voté en 1895 sous le ministère de l'Instruction publique de Raymond Poincaré (obligation faite à toutes les facultés de se regrouper sous la bannière d'une université).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;À partir de l'année scolaire 1959-1960, l'intitulé de certaines facultés se modernise, signe de la prise en compte du périmètre plus contemporain des disciiplines : la Faculté de Droit devient la Faculté de Droit et des Sciences économiques et la Faculté des Lettres devient la Faculté des Lettres et des Sciences humaines. Un rafraichissement un peu tardif : le &lt;em&gt;Guide de l'étudiant&lt;/em&gt; cessera de paraître l'année suivante, en 1961, l'avant-dernière année scolaire avant l'indépendance de l'Algérie (juillet 1962).</text>
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            <name>Provenance</name>
            <description>A statement of any changes in ownership and custody of the resource since its creation that are significant for its authenticity, integrity, and interpretation. The statement may include a description of any changes successive custodians made to the resource.</description>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence)</text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>En 1941, le "Livret de l'étudiant. Université d'Alger" remplace "L'annuaire de l'Université d'Alger. Livret de l'étudiant", sans autre changement apparent. L'inversion de l'ordre des mots du titre a-t-elle une réelle importance ?</text>
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            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
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            <name>Table Of Contents</name>
            <description>A list of subunits of the resource.</description>
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                <text>Sommaire régulier des bulletins : &lt;br /&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;Historique de l'Université d'Alger&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Renseignements généraux&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Faculté de droit&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Faculté mixte de médecine et de pharmacie&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Faculté des sciences&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Faculté des lettres&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Instituts et aux organismes extérieurs (à partir de 1954-1955)&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Table des noms&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li&gt;Index analytique&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;</text>
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            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
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                <text>Livret de l'étudiant. Université d'Alger &lt;br /&gt;- Feuille &lt;i&gt;Alger&lt;/i&gt; ; NJ-31-SE ; 1942 ; Institut géographique national (France)/France. Service géographique de l'armée, ISBN : C30_J31SE_42. &lt;br /&gt;"Dressé, héliogravé et publié par le SGA en 1927 ; Complété en 1938 ; Tirage de Mars 1942" &lt;br /&gt;- Lien vers la page : &lt;a href="http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=79167" target="_blank" rel="noopener"&gt;http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=79167&lt;/a&gt;</text>
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        <name>Algérie -- Politique et gouvernement -- 1830-1962 -- Périodiques</name>
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        <name>Colonisation -- Algérie -- Étude et enseignement -- 20e siècle</name>
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        <name>Universités -- Algérie (Période coloniale) -- Périodiques</name>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Ouvrages imprimés édités au cours des 16e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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        <name>Dublin Core</name>
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                <text>Histoire</text>
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                <text>La Pradelle, Albert Geouffre de (1871-1955). Auteur</text>
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                <text>[Paris] : Impr. Dubois et Bauer, [191-?][Paris] : Impr. Dubois et Bauer, [191-?]</text>
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                <text>Extrait de La Revue par le monde (Extrait ou tiré à part). Date de publication déduite de la mention la plus tardive du document, 1912 (aucune mention de dates postérieures).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dans ce court opuscule, A. de La Pradelle n'écrit pas l'historique et la justification de l'engagement des armées coloniales françaises dans la Première Guerre Mondiale mais répond publiquement à un écrit pamphlétaire "&lt;em&gt;Les peuplades de couleur, troupes auxiliaires des Englais (sic*) et des Français&lt;/em&gt;", un texte de propagande à l'idéologie assez nauséabonde rédigé par un certain Dr Hans Belius qui affirme, sans davantage l'argumenter, que "&lt;em&gt;l'emploi des troupes &lt;/em&gt;&lt;em&gt;de couleur est interdit dans la guerre moderne&lt;/em&gt;".&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais d'abord d'où venaient-elles et pourquoi participaient-elles, bien loin de chez elles, à un conflit qui ne les concernaient pas directement et qui étaient d'abord une affaire entre &lt;em&gt;Toubabs&lt;/em&gt;, entre Blancs ? La Pradelle, spécialiste de droit international, même s'il réfute formellement le terme d'interdiction, prend soin de ne pas s'engager dans un débat juridique stérile et se contente de rappeler qu'il s'agit bien de contingents réguliers français, loin de l'image inquiétante de hordes sauvages et barbares, envoyées par la France (un État sans scrupule) contre les soldats allemands. &lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/tirailleurs-senegalais.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Tirailleurs sénégalais (1914-1918)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Mais à quoi reconnaît-on la sauvagerie et la barbarie ? A la couleur de la peau, évidemment. Traduit dans le contexte de guerre de l'époque, ce critère d'une grande subtilité signifie : être noir ou jaune ! Bien sûr, on fait avec les colonies que l'on a... et les Anglais, eux, font bien appel aux troupes indiennes. Alors pourquoi un tel pamphlet ? Les tirailleurs sénégalais, corps fondé en 1857 par Louis Faidherbe, Gouverneur général du Sénégal, incarnent la « &lt;em&gt;Force noire&lt;/em&gt; » chère au Général Charles Mangin (1910), qui préconise leur utilisation massive en cas de conflit en Europe (&lt;em&gt;une ressource naturelle&lt;/em&gt; ?). Si tirailleurs signifie un rôle bien précis dans l'organisation militaire et leur engagement sur le terrain, les fantassins sont envoyés en première ligne, sénégalais ne désigne pas une nationalité précise mais tous les natifs de l’Afrique Occidentale Française (8 pays comme le Burkina Faso, le Mali, le Niger, etc. ). Un générique qui rabaisse tout de même la notion de nationalité à un détail géographique de second ordre...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/tirailleurs-senegalais_drapeaux.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Tirailleurs sénégalais - drapeaux du régiment (1914-1918)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Entre 1914 et 1918, la France acheminera en Métropole environ 170 000 hommes originaires d'Afrique de l'Ouest. Un des épisodes les plus sanglants de leur engagement reste celui du &lt;em&gt;Chemin des Dames&lt;/em&gt; : au matin du 16 avril 1917, plus de 15 000 tirailleurs sénégalais s'élancent à l'assaut des crêtes de ce plateau géographique. Transis de froid et hachés par les mitrailleuses allemandes, 1 400 sont tués le premier jour des combats et à la fin de l'offensive, plus 7 000 d'entre-eux auront perdu la vie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/German_prisoners_French_african_troops.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Prisonniers allemands encadrés par des troupes coloniales françaises&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Les tirailleurs sénégalais ne seront pas seuls à être engagés dans le conflit : la France mettra à contribution la totalité de son Empire colonial et mobilisera, par ex., des régiments de tirailleurs algériens et de fantassins vietnamiens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/soldats-vietnamiens_1914-1918.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Soldats vietnamiens (1914-1918)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Cruelle ironie de l'Histoire, les soldats allemands devront s'occuper des tirailleurs sénégalais faits prisonniers tandis que des spahis, cavaliers traditionnels d'Afrique du Nord, encadreront des colonnes de prisonniers allemands...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;__________________&lt;br /&gt;* d'origine allemande, le pamphlet contient cependant de longues citations en anglais et en français.&lt;br /&gt;1. Les prisonnier de guerre allemands de la Première Guerre mondiale en France. Site &lt;a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Prisonniers_de_guerre_allemands_de_la_Premi%C3%A8re_Guerre_mondiale_en_France" target="_blank" rel="noopener"&gt;&lt;em&gt;Wikipédia&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;2. János Riesz. Les prisonniers de guerre africains de la Grande Guerre en Allemagne (1914-1918) - in &lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.imagesetmemoires.com" target="_blank" rel="noopener"&gt;I&amp;amp;M - Bulletin n°22&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=&amp;amp;esrc=s&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=&amp;amp;ved=2ahUKEwjhnrudguP8AhVtXaQEHbLoCrYQFnoECBMQAQ&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fwww.imagesetmemoires.com%2Fdoc%2FArticles%2FB22_prisonniers_africains.pdf&amp;amp;usg=AOvVaw16shR0uORqgxsB_GzEE0EZ" data-jsarwt="1" data-usg="AOvVaw16shR0uORqgxsB_GzEE0EZ" data-ved="2ahUKEwjhnrudguP8AhVtXaQEHbLoCrYQFnoECBMQAQ" data-ctbtn="0" data-cthref="/url?sa=t&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=&amp;amp;esrc=s&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=&amp;amp;ved=2ahUKEwjhnrudguP8AhVtXaQEHbLoCrYQFnoECBMQAQ&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fwww.imagesetmemoires.com%2Fdoc%2FArticles%2FB22_prisonniers_africains.pdf&amp;amp;usg=AOvVaw16shR0uORqgxsB_GzEE0EZ" data-jrwt="1"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;</text>
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                <text>troupes de couleur à la guerre (Les)&lt;br /&gt;- Feuille &lt;i&gt;Laon&lt;/i&gt; ; 18 ; 1882 ; France. Ministère des travaux-publics. Direction des cartes et plans ; Hellé, E. (graveur) ; Imp. Lemercier &amp;amp; Cie (Paris). &lt;br /&gt;Publiée (…) en 1882 &lt;br /&gt;- Lien vers la page : &lt;a href="http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=39703" target="_blank" rel="noopener"&gt;http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=39703&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Au cours de la Première Guerre mondiale, la France engage sur le front ses troupes coloniales, ce qui lui vaut de vives critiques de commentateurs allemands. Que répondre à une telle réprobation ?</text>
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                <text>Bibliothèque droit Schuman (Aix-en-Provence)</text>
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                <text>Mention manuscrite Maurice Doge&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quand Léon Humblot est envoyé en 1884 par la France pour explorer la Grande Comore, il mesure vite les richesses naturelles de l'île : dès l'année suivante, il signe un traité avec le Sultan Saïd Ali qui, en échange du protectorat de la France, lui accorde toutes facilités pour créer des exploitations agricoles tout en gênant les deux concurrents potentiels : les Anglais et les Allemands.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Humblot-Leon_1852-1914.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Léon&amp;nbsp; Humblot sur le terrain (1852-1914)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Dans le cadre de ce protectorat, la France envoie un Résident officiel pour la représenter. Ce nouveau venu ne partage vraiment pas les ambitions de Humblot et tente de lui imposer un nouveau traité en 1887.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Said-Ali-bin-Said-Omar_1855-1916.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Said Ali bin Said Omar, 1955-1916 (1°&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Humblot ne peut pas accepter, et pour cause, il a déjà cédé tous ses droits à la Société par commandite qu'il a lui-même créée l'année précédente, en 1886, donc constituée par l'apport de capitaux d'actionnaires extérieurs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Humblot-Leon.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Léon Humblot : aventurier, homme d'affaires ou homme de pouvoir ?&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;C'est ainsi que débute cette brève histoire de la colonisation de la Grande Comore (pour mémoire, d'une superficie équivalente à celle de la Martinique), du bras de fer qui s'engage entre le Résident français et Humblot et le début de tous les ennuis que va rencontrer l'explorateur dans son entreprise. Petite revanche, après un aller-retour en Métropole pour raisons de santé, le pionnier revient dans l'île comme représentant officiel du Ministère mais en 1890 éclatent des émeutes. Tout à ses intérêts, l'explorateur n'entend pas quitter l'île ni renoncer à sa position : ses aventures, parfois mouvementées, se poursuivront jusqu'à son décès en 1914, bien après cette première histoire rédigée près de vingt plus tôt et au fort parfum de biographie hagiographique...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. [66 phot. des Comores, de Nossi-Bé et de Madagascar, avec des portraits de Saïd Ali, sultan de la Grande Comore, et de ses ministres, de son frère Mohammed Ali, d'un autre frère, Mohammed Sidi, du général en chef, du premier ministre, de la femme légitime, de princesses de la Grande Comore, de Léon Humblot, résident français dans cette île, du prince Saïd Omar de Mayotte. Phot. par Léon Humblot, don Alphonse Milne-Edwards en 1885] - Site consulté : &lt;em&gt;&lt;a href="https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b77020377?rk=21459;2" target="_blank" rel="noopener"&gt;Gallica&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</text>
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                <text>La colonisation de la Grande-Comore par la France à la fin du 19e siècle reste attachée à un nom : Léon Humblot. Destin politique d'un homme intrépide ou  opportunisme d'un baroudeur? Une histoire très personnelle...</text>
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                <text>Les grands vainqueurs de la plupart des colonisations sont rarement la ruse diplomatique, la stratégie militaire, la compréhension du terrain ou encore l'excès de philanthropie universelle, non, ce sont d'abord et avant tout les fusils et les canons. C'est comme cela que commence en 1830 la conquête de l'Algérie par les Français qui mettront 70 ans à conquérir la totalité de cet immense territoire (4 fois la Métropole) et qui ne s'achèvera qu'en 1902 avec la création des Territoires du Sud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'intégration administrative de l'Algérie dansl'État français, donc la fin des anciennes structures politiques, date de 1848 avec la création de trois grands départements : Oran à l'Ouest, Alger au Centre et Constantine à l'Est. C'est peu après cette nouvelle organisation que naissent les &lt;em&gt;Annales&lt;/em&gt; fondées par Hippolyte Peut, qui déclarait déjà, en 1844, dans son éphémère journal &lt;em&gt;l'Afrique : journal de la colonisation française (1844-1845)&lt;/em&gt;: "&lt;em&gt;L'Algérie aujourd'hui demande à être légalement réunie à la France et à recevoir les bienfaits d'un bon système d'institutions civiles&lt;/em&gt;". Vœu exaucé, les &lt;em&gt;Annales&lt;/em&gt; auront pour objectif "&lt;em&gt;1° de faire connaître l'Algérie à la France et 2° vulgariser les idées et les notions utiles aux progrès de la colonisation&lt;/em&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chaque livraison mensuelle propose un précis de l'histoire de la colonisation française de l'Algérie. Datant de moins de 20 ans, H. Peut reconnaît qu'il paraît un peu précipité d'en dresser l'historique mais il s'empresse d'ajouter qu'il s'agit d'un simple résumé, pas l'histoire détaillée, et sous un angle bien précis : &lt;em&gt;l'avenir&lt;/em&gt;. On comprend mieux alors cette mise en garde "&lt;em&gt;Nous ne parlerons pas non plus des causes qui ont motivé l'expédition d'Afrique et la conquête de l'Algérie : ces causes sont sans importance pour le but que nous nous proposons&lt;/em&gt;". Si tout n'était pas dit, c'est fait.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La revue se présente donc plutôt comme un journal de l'actualité de cette colonisation. Bien que de propagande, H. Peut n'abuse pas de chronologies statistiques mais ne peut en faire totalement l'impasse. Elles ont l'intérêt de montrer l'implantation progressive et inexorable des Français dans l'économie algérienne (mais peut-on encore employer ce qualitificatif ?). Par ex., en moins de 10 ans, le nombre de planteurs de tabac a été multipllié par 30 et les surfaces cultivées par plus de 80.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/planteurs-tabac-1852.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Planteurs de tabac (Algérie, 1844-1852)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;H. Peut ne passe pas sous silence le système de mise aux enchères ou l'attribution gracieuse (distribution) des terres agricoles : les réformes du droit foncier n'ont sûrement pas dû consoler les populations autochtones confrontées à ces formes de spoliation. La colonisation a aussi pour effet de réorganiser les importations et les exportations du pays : les premières baissent parce que le circuit des produits étrangers entrant dans le pays est asséché et, à l'inverse, les exportations vers la Métropole (au grand bénéfice de Marseille, H. Peut connaît bien la question des transports ferroviaires de la ville) gonflent en valeur, favorisées pour un régime douanier assez protectionniste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/import-export_1844-1853.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Algérie - importations/exportations (1844-1853)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;La colonisation de l'Algérie n'est pas seulement une affaire franco-algérienne (le sous-titre de la revue le mentionne) : en 1856, les Français comptent moins de 87 000 ressortissants nationaux sur les 155 000 colons présents sur le territoire. Les 68 000 autres colons étrangers sont issus de toute l'Europe, essentiellement Espagnols et Italiens, et, plus modestement, Anglo-Maltais, Allemands et Suisses.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il faut dire que compte tenu de sa superficie, le pays a une très faible densité de population : 8,5 fois moins que la Métropole. N'est-elle pas la solution pour résoudre le problème des enfants trouvés (enfants abandonnés ou orphelins au 19e siècle) et plus généralement, des populations miséreuses ? La taille des territoires ne laisse pas indifférent le directeur de la publication : dans son bulletin mensuel général de colonisation, véritable rubrique internationale (Afrique, Amérique, Europe, Océanie), deux pays-continents sont particulièrement étudiés et très souvent cités en exemple : la colonisation australienne par les Anglais et les Ecossais, et la colonisation américaine. On évoque souvent les premières colonies britanniques mais on présente plus rarement les Américains comme des colonisateurs. C'est à cette même époque que les Etats-Unis acquièrent de nouveaux territoires (Texas, Oregon, Californie...), favorisent une grande vague de peuplement qui repoussera au loin les populations amérindiennes, encouragent l'exploitation des ressources naturelles et construisent la première voie ferrée transcontinentale (achevée en 1867) ... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/original/carte-chemin-fer_1854.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;L'unique carte publié par la revue : le chemin de fer (Algérie, 1854)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;La colonisation de l'Algérie a pris la mesure et de la taille du pays et de l'intérêt stratégique de ce nouveau moyen de transport : elle intègrera très rapidement les progrès technique des chemins de fer et bénéficiera de leur fort développement à partir des années 1840, en France comme dans le reste de l'Europe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dans son bulletin de décembre 1858, H. Peut présente ses adieux à ses lecteurs : "&lt;em&gt;La livraison que nous publions aujourd'hui est la dernière livraison des &lt;/em&gt;Annales de la colonisation algérienne&lt;em&gt;. Une récente décision du nouveau ministère de l'Algérie et des colonies, nous privant inopinément du concours que nous prêtait l'ancienne direction des affaires de l'Algérie, et le nombre des Souscripteurs aux Annales ne nous permettant pas de suffire aux dépenses de ce recueil, nous nous voyons, à notre grand et profond regret, contraint d'en suspendre la publication&lt;/em&gt;". Parce que créée avec le soutien du Ministère de la Guerre, la survie de la revue dépendait trop de l'administration. H. Peut ne pouvait pas imaginer que la colonisation de l'Algérie s'achèverait comme elle a commencé 132 ans plus tôt : par les armes.</text>
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                <text>L'Algérie est la colonie française des records : première brique du Second Empire colonial, 70 ans de conquête du plus vaste territoire colonisé, suivis de 60 ans d'une domination qui n'a jamais su se faire réellement accepter</text>
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                <text>Annales de la colonisation algérienne : Bulletin mensuel de la colonisation française et étrangère &lt;br /&gt;- Feuille Bizerte ; II ; 1887 ; France. Service géographique de l'armée, ISBN : ]A73_02_1887a. Levés de 1881 à 1887 - Carte de reconnaissance&lt;br /&gt;- Lien vers la page : &lt;a href="http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43100" target="_blank" rel="noopener"&gt;http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43100&lt;/a&gt;</text>
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                  <text>Périodiques imprimés édités au cours des 18e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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                <text>Archives nationales d'outre-mer (ANOM, Aix-en-Provence), cote A29</text>
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                <text>Notice du catalogue : &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sudoc.fr/264593758"&gt;http://www.sudoc.fr/264593758&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Vignette : https://odyssee.univ-amu.fr/files/vignette/ANOM-A29_Annuaire_AOF_vignette.jpg</text>
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                <text>Afrique-Occidentale française. 19..</text>
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                <text>Annuaire du Gouvernement général de l'A.O.F. (Titre de couverture)</text>
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                <text>Archives nationales d'outre-mer - ANOM (Aix-en-Provence)</text>
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                <text>Bibliothèque droit Schuman (Aix-en-Provence)</text>
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                <text>Lacunes : 1901 &amp;amp; 1902 (recherches en cours)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avertissement : les tableaux statistiques du personnel en service en A.O.F présentés en double page sont provisoirement affichés sur deux pages simples et seront progressivement remplacés par leur version définitive plus adaptée (programme octobre/novembre 2022).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette collection est d'abord un annuaire où sont répertoriés, de manière exhaustive (date de nomination et de promotion), le nom de tous les fonctionnaires, français et indigènes, civils et militaires, titulaires et auxiliaires, que la France emploie en A.O.F.. Mais elle ne se réduit pas à être le simple bottin administratif du Gouvernement Général, à la valeur documentaire parfois éphémère : ce qui en fait son plus grand intérêt, c'est qu'elle offre l'occasion au Gouverneur (par la suite, Haut-commissaire) de présenter le bilan annuel de son administration centrale (le Gouvernement général) et de ses huit colonies sous ses nombreux aspects comme les cartes territoriales civiles et militaires, le plan de quelques grandes villes, la démographie, l'économie (on connaît aussi le nom de toutes les entreprises installées localement, des négociants et des commerçants), l'éducation, la santé et les personnels militaires (l'A.O.F. possède sa propre organisation militaire, scolaire, judiciaire, médicale et sanitaire, vétérinaire, etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/AOF_carte.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Carte de l'AOF (territoires en jaune)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;À sa création en 1895, l'A.O.F. ne compte que quatre États (colonies déjà existantes) : le Sénégal, le Soudan français, la Guinée française et la Côte d'Ivoire. Elle continuera à s'étendre, et après son extension à six États en 1904, elle regroupera huit pays en 1922 avec l'intégration de quatre autres pays : la Mauritanie, la Haute-Volta, le Niger et le Dahomey et ses dépendances.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/AOF-palais-gouverneur.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Le palais du gouverneur de l'A.O.F., d'abord installé à St Louis puis à Dakar (Sénégal)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;À son apogée en 1958 (année de sa disparition), cette fédération de colonies françaises de l'Afrique de l'Ouest s'étendra sur près de 4,7 millions de km² (8 fois la métropole), constituant plus d'un tiers de la superficie terrestre du Second Empire colonial français (13,5 millions de km²).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/extraction-charbon-Dakar.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;L'extraction du charbon par dragage (Dakar, AOF)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;L'intérêt de la France pour l'A.O.F., et elle ne s'en cache pas, sont les promesses de matières premières de toutes sortes pour son industrie et son marché intérieur, d'abord naturelles et traditionnelles, comme les produits agricoles et forestiers, ensuite celles minières, tout ce dont la métropole estime manquer. Réciproquement, l'A.O.F. est un débouché potentiel non négligeable : au cours du premier quart du 20e siècle, le tonnage français débarqué et embarqué devance celui d'origine anglaise et italienne, le commerce avec les autres pays du monde restant assez marginal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/AOF-carte-telegraphe.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;La carte télégraphique &amp;amp; postale : un enjeu de plus en plus stratégique (AOF)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;L'immensité de ces territoires, la richesse de leur sous-sol, et une certaine menace concurrentielle (émergence de nations nouvellement colonisatrices comme la Belgique, l'Allemagne et l'Italie et dont les colonies africaines sont qualifiées "d'étrangères") vont intensifier les grands travaux d'infrastructure qui profitent opportunément de toutes les "avancées" techniques mises au service du génie mécanique et du génie civil : ports, routes, chemins de fer, extraction minière, défrichages massifs et importation de nouvelles méthodes culturales exogènes. Les bilans annuels font état des travaux à réaliser dans l'année.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/AOF_Chemins-fer_1911.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;L'importance des chemins de fer (voies exploitées et projets en AOF, 1911)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Pour la France, il est vital de drainer toute l'Afrique occidentale à partir des grands ports atlantiques (St Louis, Dakar, Conakry, Bingerville, Cotonou) et de les relier à l'arrière-pays situé plus à l'Est (Bamako, Ouagadougou). En s'assurant d'une continuité géographique par les voies de communication rapides et fiables qui vont du Sénégal au Nigéria, l'A.O.F. constituera une entité territoriale bien identifiée avec sa propre banque (celle du Sénégal), son droit d'émettre sa monnaie et un régime douanier particulier.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/tirailleurs-senegalais-embarquement_1917.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Les tirailleurs sénégalais (embarquement, 1917)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
Facteur accélérateur de l'acculturation occidentale, la Première Guerre Mondiale donnera à la France une raison légitime d'incorporer massivement des troupes coloniales (au détriment de ses propres colonies) et de les envoyer sur le front. Si de nombreux hommes de troupe français, souvent d'origine rurale, voient pour la première fois des soldats de couleur, les tirailleurs sénégalais, eux, découvrent la terrifiante réalité des combats de tranchées et une Europe, prétendument &lt;em&gt;civilisée&lt;/em&gt;, à feu et à sang où l'insupportable est devenu la norme. La patrie leur en sera reconnaissante et l'A.O.F., déjà présente à l'Exposition coloniale de Marseille de 1922 pour son soutien économique durant la guerre, aura droit à un pavillon d'exception à l'Exposition internationale de Paris de 1931...&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Même si la répétition des plans et des cartes strictement identiques d'une année sur l'autre peut être lassante, quelques éditions (1909, de 1913-1914 à 1917-1921) feront l'effort d'illustrer leur bilan de photographies qui, pour banales qu'elles soient, sont toujours révélatrices du regard que les colonisateurs portent sur leurs œuvres et sur les populations colonisées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;_______________&lt;br /&gt;Note : &lt;em&gt;les Archives nationales d'outre-mer et la Responsable de sa bibliothèque, Sylvie Pontillo, ont prêté ces précieux documents à Aix-Marseille Université pour leur numérisation, leur diffusion en ligne et leur valorisation scientifique. Que cette grande confiance soit ici chaleureusement remerciée.&lt;br /&gt;Cette collection a été numérisée avec le soutien financier de la Bibliothèque Nationale de France qui en assure une diffusion nationale sur sa bibliothèque numérique Gallica. Qu'elle en soit ici grandement remerciée.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;</text>
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                <text>Constituée à partir de  1895, l'A.O.F. fédère le Sénégal, la Mauritanie, le Soudan français, la Haute-Volta, la Guinée française, le Niger, la Côte-d'Ivoire et le Dahomey : un immense et riche territoire grand comme huit fois la France.</text>
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        <name>Afrique-Occidentale française -- 20e siècle</name>
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        <name>Colonisation -- France -- 20e siècle</name>
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                  <text>Ouvrages imprimés édités au cours des 16e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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                <text>action internationale des Puissances contre les abus coloniaux avant et depuis l'établissement de la Société des Nations (L') : Cours professé à la Semaine sociale de Marseille (août 1930)</text>
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                <text>Raynaud, Barthélemy (1876-1948 ; économiste). Auteur</text>
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                <text>Bibliothèque droit Schuman (Aix-en-Provence), cote RES 42906</text>
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                <text>Quand B. Raynaud, professeur d'économie politique à l'Université d'Aix-Marseille, s'interroge sur l'impact de cette nouvelle institution internationale majeure qu'est la Société des Nations créée en 1919 (remplacée par l'ONU en 1945), la question n'est pas rhétorique : fondée sur une préoccupation éthique ancrée dans une tradition d'humanisme chrétien (il s'agit de la &lt;em&gt;Semaine sociale de Marseille&lt;/em&gt;), elle est surtout d'ordre juridique et économique : c'est en tant que spécialiste de législation industrielle que Raynaud regarde l'évolution du droit du travail colonial international (dommage qu'il laisse aux théoriciens et aux historiens le soin d'expliquer les "lacunes" des colonisateurs en matière de&lt;em&gt; charges &lt;/em&gt;&lt;em&gt;sociales de la colonisation...)&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/original/Travail_force.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Travail forcé vs esclavage : le subtil distinguo juridique d'une certaine réalité coloniale (cliché Wikipédia)&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Dans ce domaine, les conventions internationales sont récentes et datent seulement du début du 20e siècle, comme celle de Berne de 1906 interdisant le travail de nuit des femmes et prohibant l'utilisation du phosphore blanc, cette dernière disposition étant applicable par décret dans les colonies françaises.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais à partir de 1920, des clauses s'imposent à tous les membres de certaines organisations internationales comme le Bureau international du Travail. De ce fait, la France n'a plus ratifié les conventions qui s'appliquaient par automaticité (aux) à ses colonies, à l'exception de celle en matière d'accidents du travail. D'où l'échec de la convention de Genève de 1930 qui montre que les intérêts (nationaux) de quelques pays colonisateurs ont eu raison de l'idéalisme du devoir international. Un épisode qui illustre, comme les périodes sombres des 20e et 21e siècles, combien, par définition, les grandes puissances ne ratifient et n'appliquent que les règles internationales qui ne les contrarient pas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alors un avant et un après ? Certainement mais pas au niveau espéré et dans le décevant constat, qu'au niveau politique, une régression est toujours possible. Si B. Raynaud vivait de nos jours, il prendrait la mesure du chemin parcouru, ce chemin tant défendu par Roger Badinter : la seule réponse irréversible à ce siècle de barbaries est l'incrimination de crimes contre l'humanité et de crimes de guerre (1945), leur imprescriptibilité (1968), la reconnaissance de l'esclavage comme crime contre l'humanité (France, 2001) et enfin la création de la Cour pénale internationale (CPI, 2002). Quand il est universel, le droit est un humanisme.</text>
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                <text>La création de la Société des Nations en 1919 a-t-elle mis fin aux abus infligés aux populations coloniales dans leur ensemble, comme l'esclavage, et amélioré en particulier la situation juridique et économique des travailleurs coloniaux ?</text>
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                <text>La Tunisie du Nord ; 2 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour Béja, deux mille ans d'histoire, ce sont d'abord les Romains (quatre siècle d'occupation), puis les invasions Vandales au 5e siècle, ensuite celles des Arabes à parti du 7e siècle (1) et enfin les Français au 19e siècle dont le Protectorat, institué en 1881, met un terme à une longue période "&lt;em&gt;d'oubli et de décadence&lt;/em&gt;" (dixit l'auteur).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Après la première phase militaire de l'occupation territoriale, la France met en place une administration coloniale qui repose, à l'échelon local, sur le contrôle civil : ce maillage du territoire s'appuie sur les pouvoirs locaux traditionnels, les caïdats et les cheikhats, mais reste administré par un contrôleur civil aux pouvoirs relativement étendus : il renseigne la Résidence générale sur tout ce qui se passe dans sa sa circonscription, encadre toutes les administrations tunisiennes, contrôle toutes les correspondances adressées aux caïds ou émises par eux, donne son avis sur toutes les nominations (fonctionnaires civils et religieux), gère l'État-civil des Français et dirige la police locale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La commune de Béja, située à env. 110 km à l'Ouest de Tunis, connue dans l'Antiquité sous le nom de Vaga, et créée 13 juillet 1887, sera le siège de l'un de ces 20 contrôles civils. En 1931, il comptera quatre 4 caïdats composés de 28 chekhats (2).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Controle-civil-Beja.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;La résidence du Contrôleur civil de Béja (avant 1905)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Dans son rapport rédigé début 1905 à l'attention du Résident Général, l'auteur peut-il dire autre chose que &lt;em&gt;l'œuvre de colonisation dans le contrôle civil de Béja a été couronnée de succès&lt;/em&gt; ? Dans tous les cas, il ne peut savoir que malgré la volonté de concilier administration coloniale et pouvoirs traditionnels, les contrôles civils mis en place entre 1884 et 1897 ne réussiront pas à créer une administration harmonieuse qui aurait fusionné tutelle et respect : mais s'ils sont assez rapidement contestés (3), ils se maintiendront jusqu'en 1956.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. J. Toutain. - Les cités romaines de la Tunisie : essai sur l'histoire de la colonisation romaine dans l'Afrique du Nord in &lt;em&gt;&lt;a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/Les_cit%C3%A9s_romaines_de_la_Tunisie%3B_essai_sur_l%27histoire_de_la_colonisation_romaine_dans_l%27Afrique_du_nord_%28IA_lescitesromaines72tout%29.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;Wikimédia&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;2. Protectorat français de Tunisie : Création des contrôles civils - in &lt;a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Protectorat_fran%C3%A7ais_de_Tunisie#Cr%C3%A9ation_des_contr%C3%B4les_civils" target="_blank" rel="noopener"&gt;&lt;em&gt;Wikipédia&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3. Elisabeth Mouilleau. - &lt;span class="fn"&gt;&lt;span dir="ltr"&gt;Les contrôleurs civils en Tunisie (1881-1956)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;p class="firstHeading mw-first-heading"&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Trois ans après l'instauration du Protectorat français en Tunisie (1881), la démilitarisation du contrôle civil tente d'établir de nouveaux rapports entre l'administration coloniale et les chefs indigènes en conciliant tutelle et respect...</text>
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                <text>contrôle civil de Béja (Le) : rapport à M. le Résident Général S. Pichon&lt;br /&gt;- Feuille &lt;i&gt;Tunis&lt;/i&gt; ; V ; 1897 ; France. Service géographique de l'armée, ISBN : ]A73_05_1897a. &lt;br /&gt;"Levés (…) 1881 à 1887 ; [tirage] 09-1897, codé sous la forme 9097" Carte de reconnaissance&lt;br /&gt;- Lien vers la page : &lt;a href="http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43113" target="_blank" rel="noopener"&gt;http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43113&lt;/a&gt;</text>
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        <name>Tunisie -- 1881-1956 (Occupation française)</name>
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                  <text>Ouvrages imprimés édités au cours des 16e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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                <text>Marseille et la colonisation française : essai d'histoire coloniale</text>
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                <text>Exposition coloniale (1906 ; Marseille). Éditeur scientifique</text>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence), cote ZK 0000002124</text>
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                <text>Notice du catalogue : http://www.sudoc.fr/261532928</text>
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                <text>Vignette : https://odyssee.univ-amu.fr/files/vignette/BULA-ZK0000002124_Expo-coloniale_1906_T13_vignette.jpg</text>
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                <text>- L'Exposition coloniale de Marseille; 13 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- En avant-titre : Exposition coloniale de &lt;/span&gt;&lt;span class="highlight"&gt;Marseille,&lt;/span&gt;&lt;span&gt; 1906 (Notes)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;Sans remonter au peuplement par les Grecs (de Phocée) dès l'an 600 J.-C. de ce qui deviendra la cité phocéenne (cette synthèse, plutôt copieuse, ne s'attarde pas trop sur le passé), la colonisation moderne en dehors de la Méditerranée commence réellement au 18e siècle et prend toute son ampleur au 19e siècle. Si le rôle de Marseille dans la construction du nouvel Empire colonial français tient d'abord à sa vocation commerciale, son destin national repose sur la révolution des transports terrestres et maritimes :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- l'arrivée de la navigation à vapeur qui va lever le verrou du détroit de Gibraltar, très handicapant pour les voiliers, et permettre au Port Vieux de concurrencer &lt;em&gt;plus loyalement&lt;/em&gt; Bordeaux, Nantes et le Havre qui auraient sans cela sûrement conservé leur suprématie dans les échanges avec les destinations lointaines&lt;br /&gt;- la construction de lignes de chemin de fer qui vont permettre d'acheminer les productions locales des colonies (Afrique) vers les ports à destination de la Métropole&lt;br /&gt;- l'ouverture du Canal de Suez qui va considérablement réduire les temps de transports&amp;nbsp; avec l'Océan Indien (Pondichéry) et le Sud-Est asiatique (Indochine)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"&lt;em&gt;C'est pourquoi la politique coloniale n'est pas seulement la politique des ports, des négociants et des industriels, c'est une politique nationale&lt;/em&gt;". Ces progrès techniques vont offrir à Marseille la convergence de trois facteurs concurrentiels décisifs : la rapidité (ports d'Afrique du Nord où les ports atlantiques sont pénalisés), le volume et le tonnage (pondéreux d'Afrique du Nord, type phosphate,&amp;nbsp; matières premières minérales d'Indochine), fraîcheur et conservation des denrées périssables (céréales, farines, fruits, légumes des Antilles, d'Afrique occidentale et équatoriale, de Madagascar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette conjoncture technologique, soutenue par la ligne de chemin de fer vers Paris (&lt;em&gt;PLM&lt;/em&gt;) et la navigation fluviale vers Lyon, va se trouver amplifiée par la situation géographique du port : les échanges avec les colonies non seulement vont drainer les matières premières utiles à la Métropole, dynamiser les industries locales et la construction navale, mais progressivement transformer le port d'importation en plaque tournante d'exportation. Au fil du temps, Marseille vend plus aux colonies (ciment, chaux, briques, tuiles,...) qu'elle ne leur achète : les colonies sont d'abord des débouchés et cette évidence sera la conviction première de toutes les grandes expositions coloniales internationales françaises. L'analyse de Paul Masson dépasse le seul cadre historique et prend soin de distinguer, dans tout ce maillage industriel, les entreprises coloniales qui transforment les produits coloniaux importés, celles qui travaillent à l'exportation et celles implantées dans les colonies.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ces extensions territoriales ne se font pas dans l'environnement paradisiaque d'une nature vierge : à l'hostilité politique, climatique et épidémique, s'ajoute la concurrence locale, comme ces marchés disputés aux Arabes qu'ils détiennent depuis des siècles, celle des anciens colonisateurs et surtout des nouvelles nations colonisatrices qui convoitent, par définition et par nécessité, les territoires encore "&lt;em&gt;libres&lt;/em&gt;". Il est aujourd'hui notoire, par ex., que les Echelles du Levant, domaine séculaire de la France, sont envahies par les Anglais, les Allemands, les Autrichiens, les Italiens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce qui n'exclut pas parfois des associations assez inattendues, comme celles avec les Belges que rappelle intelligemment (ou malicieusement ?) Paul Masson, et qui ont ouvert un comptoir à Tabora au Tanganyika (aujourd'hui, en Tanzanie).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Tabora-comptoir-Sergere_1875.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Tabora - le comptoir Sergère, le premier d'origine européenne du pays (1875)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;Seule la nouvelle ligne de chemin de fer a été en mesure d'acheminer le vapeur C&lt;em&gt;ambier&lt;/em&gt; en pièces détachées pour naviguer sur le grand lac Tanganyika.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Vapeur-Cambier_1875.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Le Vapeur Cambier, débarqué en pièces détachées (Tabora, 1875)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;br /&gt;Reste que la menace réellement sérieuse sur l'avenir de Marseille (et sur les colonisations territoriales et économiques des Français ?) ne sont pas les ports français (il y a de la place pour tout le monde...) mais le développement des grands ports étrangers et que le seul moyen de résister à cette concurrence (chemins de fer italiens, par ex.) sera de rendre les moyens de communication intérieure plus efficaces (canal Marseille - Rhône, par ex.) et plus économiques. C'est à ce prix que la &lt;em&gt;Porte de l'Orient&lt;/em&gt;, restera la promesse d'&lt;em&gt;une plus grande France&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;</text>
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                <text>Au cours du 19e siècle, le rôle colonial de Marseille lui confère un destin national : tout en se défendant de porter ombrage aux autres ports français de l'Atlantique, elle revendique le titre de métropole coloniale de la France</text>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille 1906 / [directeur] Jules Charles-Roux... [et al.]. Histoire de l'expansion coloniale de la France depuis 1870 jusqu'en 1905</text>
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                <text>&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;- Exposition coloniale de Marseille, 1906 ; 11 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;- En avant-titre : Exposition coloniale de Marseille, 1906 (Notes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Après la désastreuse guerre franco-prussienne, la France cherche à redémarrer son économie et des débouchés extérieurs. L'auteur, professeur à l'Université d'Aix-Marseille, retrace ces décennies de quête où frustration et nationalisme revanchard (perte de l'Alsace-Lorraine) galvanisent certains politiques : "&lt;em&gt;alors la grande idée de la colonisation s'imposa à nos hommes d'État et devint comme l'Évangile des temps nouveaux&lt;/em&gt;" (préface, 1905).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Paul-Gaffarel_1892-1904.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Paul Gaffarel (1892-1904)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;A l'époque, le domaine colonial français est plutôt restreint : en Afrique, l'Algérie, la vallée du Sénégal, quelques comptoirs épars sur la côte de Guinée, quelques îles près de Madagascar, Obock et La Réunion, en Amérique, la Guyane, la Martinique, la Guadeloupe, Saint-Pierre et Miquelon et en Océanie enfin, la Nouvelle-Calédonie et Tahiti et quelques archipels. Bref, une misère...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais à partir de 1870, la Troisième République se lance dans une véritable renaissance coloniale : elles soumet l'Annam, conquiert le Tonkin, annexe le Laos, étend son protectorat à la Tunisie et aux Comores, occupe Madagascar, agrandit &lt;em&gt;démesurément&lt;/em&gt; son domaine dans le Sahara, le Soudan, la Guinée, la Côte d'Ivoire, le Dahomey, la côte des Somalis, fonde une &lt;em&gt;France nouvelle&lt;/em&gt; qui s'étend de l'Atlantique et du Congo au lac Tchad, rachète Saint-Barthélemy, annexe les archipels océaniens... Rien que ça.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un tour d'horizon de plus de 400 pages qui se veut exhaustif mais très mal desservi par une illustration paresseuse, limitée à moins d'une dizaine de cartes isolées, assez ternes et sommaires, peu lisibles et de petit format et qui n'aide pas à comprendre la dimension mondiale de cette expansion nationale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Carte-Dahomey-debut-20e.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Dahomey (carte du début 20e siècle)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;Une vision d'historien qui aurait gagné à accorder davantage de place à la géostratégie (rivalité avec les autres empires coloniaux, anciens comme celui de l'Angleterre ou émergents comme celui de l'Allemagne) et à la géographie, pourtant essentielle à la compréhension de cette inflation territoriale. On peut d'autant plus le regretter que cette très sérieuse synthèse, faite dans une relative urgence (l'ouvrage, qui contient des données d'actualité, sort l'année précédant l'Exposition de 1906 et bien avant toutes les autres études de cette collection), et qui dénonce&amp;nbsp; une certaine désinvolture politique "&lt;em&gt;La question coloniale a presque toujours été traitée en France &lt;/em&gt;&lt;em&gt;avec une regrettable légèreté&lt;/em&gt;" est ponctuée de remarques des plus intéressantes comme celle, assez intrigante, à propos de l'Océanie "&lt;em&gt;dans ce mystérieux Pacifique où bientôt peut-être se règleront les destinées de l'humanit&lt;/em&gt;é" et qui fait écho à cette allusion au futur canal de Panama (c'est seulement en 1904 que les États-Unis réouvrent le chantier du percement de l'isthme après l'échec des français, pour l'achever seulement en 1914). Ou encore cette inquiétude d'une réelle &lt;em&gt;défense nationale&lt;/em&gt; des possessions lointaines (objet d'une courte et dernière partie) qui suppose des investissements défensifs, un armement moderne, une armée régulière : des questions qui ne font pas toutes partie du passé (forces de projection, forces d'intervention rapide sur les théâtres d'opérations extérieures, ...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</text>
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                <text>Après sa défaite contre la Prusse en 1870, la Troisième République naissante cherche des débouchés extérieurs : quand "&lt;em&gt;la colonisation devient aux hommes d'Etat français comme l'Évangile des temps nouveaux&lt;/em&gt;", bâtir un Empire devient une évidence...</text>
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                <text>&lt;div&gt;&lt;span&gt;Exposition coloniale nationale &lt;/span&gt;&lt;span class="highlight"&gt;de&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="highlight"&gt;Marseille,&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="highlight"&gt;1922.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="highlight"&gt;Congrès&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; coloniaux nationaux (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Avant-titre)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La seconde Exposition coloniale de Marseille a été l'occasion d'organiser quatre Congrès Coloniaux Nationaux, le 3ème étant consacré à la Santé, qui établissent un état de certaines grandes questions liées aux colonies. Au cours des 7 jours qu'il a duré (les Dames y sont admises !), plusieurs manifestations sont prévues, comme des réceptions, des excursions, des séances de travail qui ont lieu au Grand Lycée (il ne prendra le nom de Lycée Thiers qu'en 1930) et des conférences qui sont données dans le Grand Amphithéâtre de la Faculté des Sciences. Le Congrès se clôture par la visite du Lazaret aux îles du Frioul, avec déjeuner...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour aborder les questions de la santé dans les colonies sous tous leurs aspects, le Congrès a fait appel à tous les acteurs du secteur : docteurs, hygiénistes et mutualistes et accorde autant d'importance à la médecine qu'à l'hygiène et à l'Assistance médicale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si les pathologies tropicales sont le cœur des préoccupations médicales (bilharziose, béribéri nautique, tuberculoses, lèpre, amibiase, paludisme, maladie du sommeil), l'actualité européenne se rappelle aux participants comme cette intervention sur la fréquence et la forme des troubles neuropsychiatriques parmi les divers contingents français et indigènes de l'armée du Rhin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'hygiène, c'est d'abord la question de la prévention : la protection contre les porteurs de germes (rats, moustiques) est autant une affaire individuelle (la moustiquaire, par ex.) que collective (habitation coloniale et urbanisme adapté aux colonies).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Mousticaire-individuelle_1922.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;Une moustiquaire de campagne pour homme couché (1922)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/tente-individuelle_1922.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;Tente individuelle avec moustiquaire facilement transportable (1922)&lt;/div&gt;&#13;
&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais le dévouement du personnel médical et les règlements administratifs ne peuvent pas tout résoudre : un certain niveau d'assistance médicale, doit être assuré par les populations colonisées elles-mêmes, ce qui implique de former ces auxiliaires de santé.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lors du banquet de clôture du Congrès, le commissaire général adjoint de l'Exposition, Loisy, rappelle qu'après la Première Guerre Mondiale, &lt;em&gt;"la paix française domine partout, et c'est le plus souvent grâce aux bienfaits apportés aux populations par les médecins&lt;/em&gt;" pour enchaîner sur des paroles de reconnaissance : "&lt;em&gt;Au lendemain de la grande guerre, nous avons contracté une dette envers nos sujets indigènes : pour reconnaître leur loyauté et encourager leurs efforts, nous devons leur témoigner notre affection&lt;/em&gt;". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le meilleur témoignage serait un dispositif complet : médecine, hygiène et assistance médicale doivent être soutenues et prolongées par une véritable prévoyance sociale. "&lt;em&gt;Et c'est là qu'une démarcation très nette s'opère entre les colonies où la civilisation française est suffisamment établie pour que les lois métropolitaines y doivent être applicables et y sont appliquées sans difficulté, et les colonies où cette même civilisation est en voie de pénétration plus ou moins avancée&lt;/em&gt;". Tout un programme...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce type de congrès s'achève fréquemment par des vœux : "&lt;em&gt;que Marseille devienne le plus rapidement possible le siège d'une Faculté de Médecine et de Pharmacie, où l'enseignement colonial pourra recevoir tout son développement&lt;/em&gt;". Avec son Ecole d'application du Service de Santé des Troupes coloniales et son Institut colonial, : "&lt;em&gt;le premier port colonial français serait ainsi mis au rang universitaire qui lui appartient de droit&lt;/em&gt;".&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</text>
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                <text>Créée en 1890, l'Inspection générale du Service de santé unifie les services sanitaires civils et militaires : à partir de 1905, le corps de santé des troupes coloniales est chargé de l'hygiène coloniale qui prend une dimension sociale</text>
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                <text>Exposition coloniale (1906 ; Marseille). Auteur</text>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille, 1906 ; 9 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;En avant-titre : "Exposition coloniale de Marseille, 1906" (Notes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Au cours de la seconde moitié du 19e siècle, l'expansion de l'Empire colonial français, en particulier en Afrique et en Asie, n'offre pas que des avantages : très rapidement, l'administration française se trouve confrontée à des questions sanitaires peu ou mal connues propres à ces nouveaux territoires (lèpre, tuberculose, dysenteries, maladies vénériennes, paludisme, maladies du sommeil, peste, trachome) et elle doit les gérer sur le long terme. Dans certaines colonies, elle doit en plus considérer la coexistence de deux communautés : la population européenne (qui bénéficie alors de l'aviation sanitaire, de stations thermales pour coloniaux et de mutuelles coloniales) juxtaposée à la population des indigènes envers laquelle la France a contracté une sorte de dette morale d'assistance médicale. Elle s'en acquitte en créant une administration médicale civile composée de &lt;em&gt;médecins de colonisation&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour faire face à ces défis, une &lt;em&gt;Inspection générale du Service de santé&lt;/em&gt; est créée en 1890 : cette nouvelle administration est chargée d'organiser les services de santé publique des colonies françaises.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/medecine-coloniale_1890-1900.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;Médecins militaires coloniaux (1890-1900)&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Le corps d'inspection ne perd pas de temps : dès 1891 et 1892, des laboratoires de bactériologie et d'hygiène sont ouverts dans les possessions françaises. Pour compléter les connaissances de certaines pathologies à l'époque disponibles, elle envoie des missions sur le terrain : de 1892 à 1896, des études sont menées sur la peste, le choléra et la fièvre jaune.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Centre-Nha-Trang_1895.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;Centre de Nha-Trang (Indochine 1895)&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Mais l'inspection ne limite pas son action aux questions strictement médicales : elle observe que la double présence de médecins civils et de médecins militaires n'est pas le gage d'une efficacité optimale. En 1896, est décidé le rattachement du corps de santé des Colonies aux troupes, sous la dénomination de &lt;em&gt;corps de santé des troupes coloniales&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette profonde réorganisation des services de santé s'accompagne de l'évolution de la doctrine française en matière de santé publique : on ne parle plus seulement d'hygiène coloniale mais d'hygiène sociale. Si cette réorientation, menée en moins de 15 ans, est due à l'évolution du regard de la métropole sur ses colonies, elle est aussi à mettre au crédit de la lucidité d'une administration qui estime être parvenue à associer la recherche médicale et l'hygiène coloniale qui n'est plus considérée comme une question de santé publique de second ordre.</text>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille, 1906 ; (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre 1896 et 1906, les nouveaux règlements qui s'appliquent aux matières premières présentes dans les colonies et les protectorats français ont de fortes répercussions économiques. H. Babled, Professeur à la Faculté de Droit d'Aix et à l'Institut Colonial de Marseille (il décèdera 3 ans après la publication de texte), en dresse une synthèse qui se veut pratique et utile à tous les acteurs sur le terrain : industriels, commerçants, colons et émigrants.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette évolution législative touche tous les aspects de la production (propriété foncière, minière, forestière, maritime), de la main d'œuvre (indigène, immigrée, pénale) et des capitaux, particulièrement critiques et vitaux dans les colonies d'exploitation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Loi-fonciere-Tunisie_19e-20e.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Un exemple d'emballement réglementaire : la Loi foncière de Tunisie = 23 décrets entre 1886 et 1907 !&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Mais fait plus important encore, les colonies sont rarement auto-suffisantes : la consommation locale ne saurait constituer un marché viable et leur économie repose en très grande partie sur les échanges, tant avec la métropole qu'avec l'étranger : leur bonne santé économique ou leur survie dépend essentiellement des débouchées commerciaux où les questions monétaires, les crédits et les régimes douaniers sont des facteurs clés. Sur ces points-là, il reste des marges de progrès à faire très substantielles mais comment s'en étonner quand on sait que le Conseil Supérieur des Colonies ne se réunit jamais, que les ministres aux colonies se succèdent aussi rapidement qu'ils détruisent tout ce qui a été fait avant eux et que les législations changent tous les 2 ans, pour ne pas dire tous les 6 mois, créant un environnement juridique particulièrement instable et totalement incohérent !</text>
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                <text>En 10 ans, l'inflation des textes règlementaires applicables aux matières premières a comme conséquence de multiplier les incohérences juridiques et d'inquiéter les investisseurs en quête de stabilité économique </text>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence)</text>
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                  <text>Ouvrages imprimés édités au cours des 16e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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                <text>Dubois, Marcel (1856-1916 ; géographe). Auteur</text>
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                <text>Bibliothèque droit Schuman (Aix-en-Provence), cote 80342</text>
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                <text>Notice du catalogue : &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sudoc.fr/260328790"&gt;http://www.sudoc.fr/260328790&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Vignette : https://odyssee.univ-amu.fr/files/vignette/RES-80382_Dubois_Systemes-coloniaux_vignette.jpg</text>
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                <text>&lt;p&gt;Ce qui distingue les colonisations anciennes de celles modernes, c'est d'abord la distance géographique : les Phéniciens, les Grecs, les Romains (l'auteur ne cite pas les Egyptiens) implantent des colonies dans le pourtour méditerranéen et rencontrent des peuples avec qui ils partagent de nombreux points communs. Avec l'évolution technique des bateaux et les progrès de la navigation, les nouvelles colonisations visent des territoires bien plus éloignés, là où les populations locales y sont très différentes des Européens et sur tous les plans : aspects, coutumes, mœurs, alimentation, langues, croyances, rites, systèmes politiques, organisations sociales, ...&lt;/p&gt;&#13;
&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/carte-empires-Herodote-_1898.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Les empires coloniaux en 1898 : un appétit mondial sur fond de rivalité franco-britannique (Hérodote.net)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;L'étude des récentes colonisations confirme ce phénomène et met en lumière une autre observation, la disproportion de taille entre les Etats colonisateurs, leur puissance réelle et leur emprise territoriale : c'est vrai de la Hollande, du Portugal et de la Belgique, par ex., mais n'est-ce pas vrai également de la Grande-Bretagne et de la France, dont les empires sont devenus si grands que leurs zones d'influence deviennent concurrentes et les conflits territoriaux inévitables : à leur apogée, ils couvriront 33 M de km² pour le premier et 10 M de km² pour le second (un tiers des surfaces terrestres habitables). Seules les colonisations russes et américaines (une colonie de colonies), plus atypiques, échappent à ce constat : un fossé sépare aujourd'hui colons et colonisés et la distance n'est plus physique mais culturelle. Avec comme conséquence qu'il faut prendre davantage en considération les populations indigènes, qu'il faut prendre son temps pour initier les peuples à la vie moderne (occidentale), qu'il faut passer d'une colonisation d'exploitation, brutale, sans discernement, pressée et uniformisatrice, à une colonisation d'éducation, qu'il faut abandonner les fers et les fers rouges, à long terme contreproductifs, et entreprendre une patiente assimilation, une acculturation raisonnée, ce que n'ont pas su faire les derniers états européens à se lancer, fin 19e, dans l'aventure coloniale, à savoir l'Allemagne et l'Italie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Ecole-Soudan_1906.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Ecole pour les enfants de tirailleurs - éduquer mais avec prudence et modération (Soudan français, 1906)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Alors Albert Dubois humaniste ? Probablement pas. Convaincu des bienfaits de la culture occidentale ? certainement. Pragmatique : totalement. La question n'est pas de savoir s'il est moral ou pas de coloniser, c'est ça le dogmatisme, la question est de le faire intelligemment. Car en définitive, la spécificité de la colonisation moderne est qu'elle est le fait de pays européens qui ont bâti des systèmes éducatifs complets au cours du 19e siècle pour leur propre population, systèmes indispensables aux nouveaux de modes de production industrielle, créant un décalage irreversible avec les sociétés traditionnelles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais si la France, et c'est tout à son honneur comme le pense l'auteur, emprunte cette voie modérée, on ose dire &lt;em&gt;généreuse&lt;/em&gt;, elle ne peut oublier que la souffrance d'un pays qui a été anciennement colonisé n'efface pas celle qu'il inflige quand il devient à son tour pays colonisateur et impose sa culture et sa rationalité à d'autres sociétés.</text>
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                <text>Fin 19e siècle, l'éloignement géographique croissant entre métropoles européennes et colonies lointaines creuse un inquiétant fossé culturel : pour le combler, il faut passer à un modèle de colonisation qui intègre un volet éducatif</text>
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                  <text>Ouvrages imprimés édités au cours des 16e-20e siècles et conservés dans les bibliothèques de l'université et d'autres partenaires du projet (bibliothèques municipales, archives et chambre de commerce)</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Laurent, Louis (1873-1946). Auteur</text>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence), cote ZK 0000002116</text>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille, 1906 ; 5 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En avant-titre : Exposition coloniale de Marseille, 1906. - Contient 22 planches, 5 cartographiques intégrées dans le texte et 17 de photographies en feuilles intercalées (Notes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'engouement pour l'empire colonial a généré toute une littérature offrant de très nombreux bilans sur l'état de chaque colonie : le parti pris des auteurs, sollicités par la&lt;em&gt; Commission des Publications et Notices&lt;/em&gt; associée à l'Exposition Coloniale de 1906, a été de se limiter aux seules données (quantitatives et qualitatives) et aux seuls documents photographiques que les Sociétés réellement en activité ont bien voulu leur adresser. L'occasion de montrer et de comprendre l'énorme appétit de la France pour les matières premières minérales qui lui manquent tant, à une époque où elle n'a pas encore mesuré le potentiel de l'Afrique occidentalle et équatoriale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Ain-Zeft-petrole_1907.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Ain-Zeft - forages pétroliers (Algérie, 1907)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;L'Algérie regorge de matières premières stratégiques : plomb, zinc, cuivre, mercure, antimoine, sans oublier les combustibles minéraux, comme le pétrole que les technologies d'extraction permettent d'exploiter assez facilement.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Gafsa-mine_1907.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Mine de phosphate à Gafsa (Tunisie, 1907)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Le sous-sol tunisien est généreux en fer mais "offre" aussi à la métropole de très intéressants gisements de phosphate et de sel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/Bernandramo-or_1907.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Lavage de l'or à Bernandramo (Madagascar, 1907)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;Les besoins sont immenses et variés et ne se limitent pas aux industries de base : Madagascar est exploitée pour ses pierres précieuses et par les orpailleurs aux méthodes très artisanales, faute de pouvoir utiliser des machines modernes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#13;
&lt;div&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/thumbnails/cimenterie-Haiphong_1907.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;La cimenterie d'Haiphong (Indo-Chine, 1907)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;br /&gt;L'éloignement géographique des territoires les plus lointains ne leur permet pas d'échapper à la boulimie française : en Indo-Chine s'ouvrent de très importantes mines de charbon et d'imposantes exploitations de chaux et de ciments. Le Tonkin n'est pas avare en tungstène et en étain, facilement exportable en Chine. La Nouvelle-Calédonie est à son tour convoitée pour ses ressources en fer mais ses promesses en chrome, nickel et cobalt sont mal encore mal connues, les exposants calédoniens, comme leurs collègues guyanais, ne sont pas venus suffisamment nombreux à l'Exposition de Marseille.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cet instantané très illustré (22 planches présentant une centaine de photographies) est l'exemple instructif d'une nouvelle cartographie mondiale du début du 20e siècle de l'exploitation des ressources minières et énergétiques qui n'aura de cesse de d'augmenter sa productivité et de s'étendre à tous les territoires, tant terrestres que marins, qui recèlent des matières valorisables (nickel, gaz, bauxite, uranium, terres rares...)</text>
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            <description>A statement of any changes in ownership and custody of the resource since its creation that are significant for its authenticity, integrity, and interpretation. The statement may include a description of any changes successive custodians made to the resource.</description>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence)</text>
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                <text>Basé exclusivement sur les données et les photographies fournies par les compagnies minières présentes à l'Exposition de 1906, un aperçu des exploitations que la France, très avide de matières premières, a ouvertes dans ses colonies</text>
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        <name>Exposition coloniale (1906, Marseille)</name>
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        <name>Mines and mineral resources -- France -- Colonies -- 20e siècle</name>
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                <text>colonies françaises au début du XXe siècle : cinq ans de progrès, 1900-1905 (Les). Tome I, Algérie, par F. Nicollet,... &amp; G. Valran,.... Tunisie, par E. Toutey,... ; préface et introduction Paul Masson,...</text>
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                <text>Nicollet, François-Napoléon (1853-1930). Auteur</text>
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                <text>Valran, Gaston (1857-1943). Auteur</text>
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                <text>Toutey, Émile (18..-1928). Auteur</text>
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                <text>Masson, Paul (1863-1938). Préfacier, etc.</text>
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                <text>Exposition coloniale (1906 ; Marseille). Auteur</text>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence), cote ZK 0000002112 </text>
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                <text>Barlatier (Marseille)</text>
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                <text>Notice du catalogue : http://www.sudoc.fr/259739359</text>
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                <text>Vignette : https://odyssee.univ-amu.fr/files/vignette/BULA-ZK0000002112_Expo-coloniale_1906_T1_vignette.jpg</text>
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                <text>1 vol.</text>
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                <text>497 p. : cartes, graph.</text>
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                <text>28 cm </text>
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                <text>monographie imprimée</text>
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                <text>printed monograph</text>
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            <name>Identifier</name>
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            <name>Coverage</name>
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                <text>Algérie. 19..</text>
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                <text>Tunisie. 19..</text>
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            <name>Provenance</name>
            <description>A statement of any changes in ownership and custody of the resource since its creation that are significant for its authenticity, integrity, and interpretation. The statement may include a description of any changes successive custodians made to the resource.</description>
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                <text>BU des Fenouillères - Arts, lettres et sciences humaines (Aix-en-Provence)</text>
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            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
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                <text>Algérie, par F. Nicollu &amp; G. Valran (Autre titre)&#13;
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                <text>Tunisie, par E. Toutey (Autre titre)</text>
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                <text>colonies françaises au début du 20e siècle, cinq ans de progrès, 1900-1905 (Les) (Autre titre)</text>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille 1906 / [dir.] Jules Charles-Roux... [et al.]. Les colonies françaises au début du XXe siècle : cinq ans de progrès (1900-1905). Tome I, Algérie / par F. Nicollet,... &amp; G. Valran,.... Tunisie / par E. Toutey,... ; préface et introduction Paul Masson,...</text>
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            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
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                <text>Exposition coloniale de Marseille, 1906; 1 (Appartient à la collection)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si ce document s'attarde sur le développement des deux principales colonies françaises, l'Algérie et la Tunisie, sa très longue introduction consacrée à la colonisation française au début du 20e siècle en propose un bilan des plus intéressants et non dénué de recul.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le 19e siècle s'achève sur l'émergence d'un nouveau regard politique plus critique sur la colonisation française : des théories nouvelles analysent les limites des colonies de peuplement (celles d'Afrique du Nord, par ex.) dans leur volonté d'organiser à l'européenne la société civile et d'imposer de nouveaux modes de production qui excluent les populations indigènes. Ces théories ne sont pas étrangères à la prise de conscience qu'un modèle qui se prive des connaissances et du savoir-faire des populations locales et qui bouleverse sans ménagement les cultures traditionnelles risque d'être difficilement reproductible dans les nouveaux territoires que la France convoite et possiblement contre-productif, notamment dans le domaine agricole.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette prise de conscience ne se réduit pas au constat cynique que l'asservissement brutal n'assure pas toujours la plus forte productivité : un territoire colonisé, ce n'est pas seulement des matières premières à volonté et de la main d'œuvre peu coûteuse. Elle se double de la prise en compte des souhaits d'émancipation plus ou moins exprimés par les populations locales. Il s'agit là d'un tournant majeur, exposé à plusieurs reprises dans les discours et les débats qui auront lieu au cours de l'Exposition : la France doit adopter une approche plus humanitaire de ses colonies et encourager une attitude de bienveillance. Si la mission civilisatrice de la France est de plus en plus évoquée, en toute sincérité chez certains humanistes, comme simple alibi pour les chantres de la supériorité de la civilisation occidentale chez d'autres, l'introduction prône une véritable &lt;em&gt;politique d'association&lt;/em&gt; des populations indigènes au niveau de l'administration (cet aspect s'accentuera après l'engagement des troupes coloniales dans la Guerre 1914-1918).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'auteur ne peut cependant occulter l'objectif principal de l'Exposition de 1906 : la promotion de l'Empire colonial au niveau économique et commercial et le rôle de la métropole dans le développement de ses colonies. A noter, en plus des données statistiques classiques de la production minière, industrielle et agricole et de l'état des infrastructures (réseau routier et ferré, par ex.), de nouvelles considération comme le réseau des écoles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/Colonies-lignes-telegraphiques.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Les lignes télégraphiques, indicateur dès la fin du 19e siècle d'un certain niveau de développement (Colonies françaises -1898-1904)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;p&gt;Si la métropole attache tant d'importance au développement de ses colonies, c'est qu'elle prend conscience que ses territoires d'outre-mer ne sont pas seulement des réservoirs de richesses plus ou moins dociles mais aussi un espoir de nouveaux débouchés dans un monde qui s'annonce de plus en plus concurrentiel.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="https://odyssee.univ-amu.fr/files/fullsize/colonies-francaises-importations.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;Importations et exportations dans le commerce colonial (Colonies françaises, 1895-1904)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;p&gt;Quant au progrès apporté par les colons au cours des années 1900-1905 et annoncé dans le sous-titre, bien des autochtones ont dû penser que les bonnes intentions des uns peuvent devenir un enfer pour les autres...&lt;/p&gt;</text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>A la fin du 19e siècle, la colonie de peuplement montre ses limites et laisse place à un nouveau modèle de colonisation qui prône une association davantage  bienveillante avec les indigènes et probablement plus efficace que leur exploitation brutale</text>
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                <text>colonies françaises au début du XXe siècle : cinq ans de progrès, 1900-1905 (Les). Tome I, Algérie, par F. Nicollet,... &amp;amp; G. Valran,.... Tunisie, par E. Toutey,... &lt;br /&gt;- Feuille Bizerte ; II ; 1887 ; France. Service géographique de l'armée, ISBN : ]A73_02_1887a. Levés de 1881 à 1887 - Carte de reconnaissance&lt;br /&gt;- Lien vers la page : &lt;a href="http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43100" target="_blank" rel="noopener"&gt;http://www.cartomundi.fr/site/E01.aspx?FC=43100&lt;/a&gt;</text>
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        <name>Algérie -- Histoire -- 1830-1870 (Colonisation française)</name>
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        <name>Colonies françaises -- Algérie</name>
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        <name>Colonies françaises -- Tunisie</name>
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        <name>Exposition coloniale (1906, Marseille)</name>
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        <name>Tunisie -- 1881-1956 (Occupation française)</name>
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